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      • Neue Schulsysteme - Du und deine Begabungen

      • Pädagogik und Begleitung in der heutigen Zeit
        Kinder, Jugendliche und Eltern der heutigen Zeit sind in starke  Wandlungsprozesse und gesellschaftliche Herausforderungen eingebunden, schwierige Wirtschaftsstrukturen, Konkurrenz, Existenzfragen, Konsum , Aussortierung durch \"Auffälligkeiten\" ( Schreibschwäche,ADHS,soziale Auffälligkeiten, Überforderung, Agression, Depression, Antriebslosigkeit, Resignation...), Lerndruck, lange Schul-oder Kindergartentage schon bei Kleinkindern,fehlender Familienrahmen, Schnelllebigkeit, Raummangel der eigenen Wünsche und Bedürfnisse, Existenzdruck...
        Junge Menschen, klein und groß, suchen neue Perspektiven, lehnen sich gegen die einseitige Rahmengebung der Lehrstrukturen und Lebensvorgaben auf und suchen nach konstruktiver Kooperation und ehrlichem Vertrauen.Vertrauen zur eigenen Größe und Neugierde und zur Lust des eigenen Wachstums.

        Die NATURSPRUNG LEBENSSCHULE möchte den Kindern Zeit und Raum geben,sich nach Schwerpunkten im eigenen Interesse zu bewegen, Lebenskompetenz öffnen, innere Balance erleben und daraus schöpfen, den Raum Lernen als Erlebnis- und Erfahrungsraum gestalten in Kooperation mit den Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
        ° Wir bieten den natürlichen Raum von Spiel, Neugierde und Interesse des Kindes, Jugendlichen und Menschen.Wir möchten mit den Kindern lernen, dass diese Anteile, wie bei einem Kleinkind, natürlich angelegt sind und diese uns in unsere eigene Größe und Verbundenheit bewegt.
        ° Wir begleiten mit vertrauten Ritualen, Strukturen und gemeinsamen Regeln.
        ° Wir möchten Manipulation, Beurteilung, Konkurrenz in diesem Miteinander ablösen und einen natürlichen Raum für vielfältige Lernräume anbieten.
        ° Wir erarbeiten mit den Kindern neue Schulfächer, Experten in ihren Fächern :
        Dies können Fächer für alle Alterstufen sein, Wissen an dem wir uns bereichern und das wahre Größe zulässt.

        Hier einige Beispiele :
        Kunst und grafische Zeichnung, Comic und Karrikatur- Auseinandersetzung mit Politik und Geschichte, Geschichten schreiben,Sozialkompetenzen, Kooperationsmanager, Übersetzung von Texten aus eigener Neugierde, Sprachfreude, Vermittlung von Wissen, Ausführung von Themen durch interaktive Mediengestaltung, Geschichtskunde,Experimente der Eigenschaften, Geldsysteme Psychologie, Schrauben und entsdecken, Pflanzenkunde und Gartenbau, Berechnungen für den Aufbau eines eigenen Cafes, Kuchen backen, Tierkunde in Theorie und Praxis....
        Wir möchten die Potentiale der Kinder entdecken, sie fragen, ihre Größe entfalten und unsere eigene Größe in uns und der Begleitung junger Menschen.
        Eine Reise vieler großer Erlebnisse und Informationen.

      • Meine pädagogische Arbeit in der Kooperation mit Natursprung e.V. und kraftvollen Fachmenschen, möchte Menschen, Familien, Kindern und Jugendlichen neue Lern- und Lebensräume öffnen. Es geht um Beziehungsräume, vielfältige Lernräume, lebendige Erlebensräume, Erfahrungsraum im ich und im Wir.

        Dies bedeutet:

        ° Begleitung im Zuhören, Spüren und gesunder Kommunikation
        ° Entdeckung in die eigenen Begabungen und entsprechende, sinnbringende Aufgaben im Leben
        ° Gesunde Zukunftsperspektiven
        ° Klarheit, Authentizität, Struktur im Miteinander
        ° Respektvollen, ehrlichen Umgang
        ° Selbstverantwortung, Selbst-verständnis, Selbstverantwortung und eigenes Gespür
        ° Basis der Energiearbeit, nutze deine inneren Potentiale

        In diesem Zusammenhang biete ich die
        ° Lern- und LebensWerkstatt an, aufgehoben in Beziehung, konstruktiver Selbstfindung, kraftvollen, lebendigen Lerngruppen und lebensfördernden,        elementare ErfahrungsWorkshops.
        ° Ein Kollege bietet Familienhilfe im Rahmen rechtlicher, steuerrechtlicher Unterstützung, Bearbeitung von Formularen, Ausführung von Bewerbungen.
        ° Paralell zu den neuen Lernsystemen im Rahmen der Lern-und LebensWerkstatt bewegen wir uns in neue Schulsysteme und laden Fachmenschen und Interessierte zur gemeinsamen Entwicklung und Aufbau der Natursprung Lebensschule ein.

      • Eine kleine private  Geschichte, ein kleiner Ausschnitt :
        An den Tagen, an denen mein Sohn 9 Jahre) keine Schule hat, schreibt er kraftvolle Geschichten mit kunstvollen und informativen Bildern aus seiner eigenen Freude.Er fördert seine Verarbeitung von politischen Themen, malt die Bilder und findet seine Sprache und Schrift ohne Beurteilung. In diesem Verständnis sehen wir seine Größe und Räume von Gefühlen und Verstehen.Wir lernen von ihm.Außerdem ist er ein besonders guter Redner in der Familienkonferenz, besitzt emotionale Auffassungsgabe und Reife und konstruktive Güte in der Kommunikation und unterstützt in der Konfliktlösung.Die Betreuung von kleinen Kindern zeigt ebenfalls sein Einfühlungsvermögen und seine Kompetenz. Wir lernen von ihm.

        Meine Tochter 15 J.) schreibt so wunderbare Briefe an Menschen( schon mit 8 J.), dass diese tief berührt sind. Sie schreibt lebendige, abenteuerliche Geschichten, schon als Kind.Und ihre Ruhe, Großzügigkeit und Kraft sind wunderbare Größen. Und auch ihre Sozialkompetenz und Mitgefühl schwächere Menschen zu schützen ist ein wunderbarer Wesenszug. Sie hat große Beliebtheit bei ihren jugendlichen Mitschülern/innen und Erwachsenen, magnetische Anziehung und ihre konstruktive, diplomatische Kritik wird gerne angenommen.In ihren Bildern verarbeitet sie ihr Erleben und versteht mit dem Werkzeug umzugehen.Kleine Kinder sind ebenfalls von ihrer Ruhe, Kraft und Offenheit angezogen, sie betreut ein kleines Kind im 2. Lebensjahr, eine Bereicherung für alle.
        Im Schulsystem schlecht benotet und demotiviert, hier ist viel Anstrengung erforderlich ohne großen Erfolg.Und Lehrer/innen bestätigen ihr \"Versagen\", ist das Freude und  vertrauensvolle Beziehung und Ermutigung ? Leider kein Einzelfall !
        Unser Jüngster zeigt seine Offenheit und lockt andere in Offenheit, durch Charme und Direktheit. Er berührt durch Nähe.

        Wir beobachtendie auf der Reise ihrer eigenen Entdeckung.Und sehen uns selbst darin.
        Auch die Widerstände der Kinder lässt uns unsere Widerstände sehen, daran wachsen wir gemeinsam.

        Danke  !!!

        Wir nehmen die Anregung und Erfahungen der Schetinin-Schule auf uns lassen darüber die Natursprung Schule unter uns entstehen.

      • Die Natursprung Lebensschule findet unter der Leitung von Andrea Thiesen statt.
        Nehmen Sie hier Kontakt mit Ihr auf.

 

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